- 正向教育
甚麼是正向教育？
正向教育是應用正向心理學的理念於學校環境中，並協 助個人邁向完滿。正向心理學是一門透過以驗證為基礎的社 會科學，以研究個人品格強項、建立正面情緒和快樂感為重 點。相對傳統心理學將焦點放在解釋負向情緒的發展或影 響；正向心理學則著重全人發展，以發掘、培養和發揮個人 的長處和潛能為目標，推動個人發展正面的元素如樂觀、愉 快和互愛等，積極面對生活中的壓力和挑戰，從而邁向圓滿 的人生 (湯國鈞、 姚穎詩、 邱敏儀，2010)。
湯國鈞、 姚穎詩、 邱敏儀 (2010)。 喜樂工程。 香港： 突破出版社。
正向教育六大元素
「PERMA+H」
Positive emotion 正向情緒
Engagement 全情投入
Relationship 人際關係
Meaning 人生意義
Achievement 正向成就
Health 身心健康
《學生成長印記》
-為學生一年成長及學習生活的點滴記錄及獎勵計劃紀錄
-表揚持續正面行為，各科組合作推行全年各項活動，幫助同學正向積極，全情投入，各展潛能。
《學生成長印記》家長部分：
學生活動部分：
- 我的小秘密
同學自行設計封面，完成後連各位的「小秘密」訂裝成冊，在班中傳閱
- 我的BUDDY
學生訪問學校中最好的朋友並填寫，再張貼於課室
- 「正向田始人Dojo」獎勵計劃
1. 獎勵準則：
|
累積分數 |
獲得的獎勵 |
|
每班最高分首10% |
好學生紀念金章 |
|
次20% |
好學生紀念銀章 |
|
再次20% |
好學生紀念銅章 |
|
再次20% |
小禮物一份 |
2. 班際獎項：
- 全年獲平均每人最高分「班別」獎 (高低年級各一班)